Peningkatan Aktivitas Anak Dalam Pembelajaran Sains Menggunakan Metode Eksperimen di TK Dharmawanita Batang Kapas Pesisir Selatan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya aktivitas anak dalam pembelajaran sains. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Aktivitas Anak Dalam Pembelajaran Sains di TK Dharmawanita Batang Kapas Pesisir Selatan. Manfaat penelitian ini adalah sebagai masukan dalam rangka meningkatkan kemampuan aktivitas anak dalam pembelajaran sains, dengan metode eksperimen dalam pengetahuan tentang sains.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah anak kelas B TK Dharmawanita Batang Kapas pesisir selatan tahun ajaran 2013/ 2014 sebanyak 20 orang yang terdiri dari 9 orang laki-laki dan 11 orang perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan presentase.
Hasil penelitian menunjukan bahwa rata-rata presentase aktivitas anak. pada siklus I rata-rata kemampuan aktivitas anak dalam kegiatan pembelajaran sains sudah meningkat tetapi belum mencapai KKM. Sedangkan pada siklus II Peningkatan aktivitas anak dalam pembelajaran sains dengan metode eksperimen meningkat dan mencapai rata-rata tingkat keberhasilan optimal sesuai KKM yang telah ditetapkan. Hal ini menunjukan bahwa menggunakan Metode Eksperimen Dapat Meningkatkan Aktivitas Anak Dalam Pembelajaran Sains di TK Dharmawanita Batang Kapas Pesisir Selatan