Peningkatan Kemampuan Bercerita Anak Melalui Permainan Kata Bergambar di TK Kasih Ibu Kecamatan Sumpur Kudus

Latar belakang penelitian ini adalah dalam perkembangan bahasa anak rendah, masih ada beberapa anak yang belum mampu mengulangi cerita dan mengucapkan kata dengan benar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak melalui permainan kata bergambar di TK Kasih Ibu Kecamatan Sumpur Kudus.
Jenis penelitian yaitu penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian anak TK Kasih Ibu Kecamatan Sumpur Kudus kelompok B1 yang berjumlah 10 orang pada tahun ajaran 2013 Bulan Mei-Juni pada semester II. Penelitian di lakukan 2 siklus masing-masing siklus dilakukan 3 kali pertemuan. Teknik yang dilakukan dalam pengumpulan data berupa observasi dan dokumentasi selanjutnya hasil penilaian diolah dengan teknik persentase Dengan mengunakan format observasi.
Berdasarkan hasil penelitian, pada siklus I kemampuan bercerita anak rendah dan pada umumnya terlihat sesuia dengan persentase dan tingkat keberhasilan. Dilanjutkan pada siklus II kemampuan bercerita anak menjadi lebih meningkat dan menunjukan hasil yang positif terlihat dari persentase tingkat keberhasilan untuk mencapai indikatornya, dan hasil rata-rata keberhasilan anak sangat memuaskan. Sehingga penelitian ini bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak dan meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini dan wawasan serta pengalaman dalam pembelajaran, terutama dalam pembelajaran bercerita.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dari siklus I ke siklus II sudah mengalami peningkatan yang cukup berarti, hal ini membuktikan bahwa permainan kata bergambar terbukti dapat meningkatkan kemampuan bercerita anak TK Kasih Ibu Kecamatan Sumpur Kudus