Peningkatan Kemampuan Berbahasa Anak melalui Media Cerita Animasi Audio Visual di TK Darussalam Gadut Kecamatan Tilatang Kamang Kabupaten Agam

Kemampuan berbahasa anak perlu ditingkatkan, oleh karena itu pembelajaran harus menarik dan menyenangkan. Salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak adalah melalui cerita animasi audio visual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbahasa anak melalui media cerita animasi audio visual.
Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan di TK Darussalan Gadut Kecamatan Tilatang Kamang Kabupaten Agam pada kelas B1 dengan jumlah murid 11orang. Penelitian ini bersifat kolaboratif antara peneliti, kepala sekolah, dan guru kelas pendamping. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Penelitin ini dilakukan dua siklus, siklus I dilakukan tiga kali pertemuan, dan siklus II dilakukan tiga kali pertemuan. Hasil penelitian yang peneliti lakukan di TK Darussalam maka kemampuan berbahasa pada kondisi awal sampai dengan siklus I sudah mengalami peningkatan namun belum mencapai KKM yang ditentukan. Pada siklus ke II sudah menunjukkan peningkatan yang signifikan.
Peningkatkan kemampuan berbahasa anak dapat ditingkatkan dengan media cerita animasi audio visual, dimana anak tidak hanya mendengarkan cerita tetapi juga dapat melihat langsung cerita yang ditentukan, sehingga minat anak terangsang untuk mendengarkan dan menyimak cerita, sehingga anak dapat menangka isi dari cerita dan dapat mengungkapkannya kembali