Peningkatan Kreativitas Seni Lukis Anak melalui Kegiatan Menyablon dengan Cat Air di TK Wadesma Padang Pariaman

Penelitian ini dilakukan di kelompok B2 TK Wadesma Pauh Kambar Padang Pariaman, dalam kenyataan yang peneliti lihat bahwa perkembangan kreativitas anak dalam kegiatan melukis masih rendah. Hal ini disebabkan oleh kurangnya strategi dan media guru dalam kegiatan melukis untuk meningkatkan kreativitas anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas seni lukis anak melalui kegiatan menyablon menggunakan cat air.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian murid TK Wadesma Pauh Kambar Padang Pariaman tahun ajaran 2011/2012, pada kelompok B2 dengan jumlah murid 16 orang anak yang terdiri dari 5 orang anak laki-laki dan 11 orang anak perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian tindakan kelas ini menggunakan tiga siklus, siklus pertama dan kedua menggunakan tiga kali pertemuan dan siklus ketiga satu kali pertemuan. Adapun analisis data menggunakan rumus presentase.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh peningkatan kreativitas anak melalui menyablon dengan cat air dengan kriteria signifikan, pada siklus I setelah tindakan terjadi peningkatan namun belum mencapai Kriteria ketuntasan minimal, sedangkan pada siklus II setelah tindakan mengalami peningkatan cukup signifikan namun juga belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal dan ditambah dalam siklus ketiga dengan satiu kali pertemuan dan pada siklus ketiga pertemuan pertama dapat mencapai kriteria ketuntasan minimal. Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan kreativitas seni lukis anak melalui kegiatan menyablon dengan cat air mengalami peningkatan sebelum tindakan sampai dilakukan pada siklus III. Jadi dapat disimpulkan bahwa melalui kegiatan menyablon dengan cat air dalam pembelajaran dapat meningkatkan perkembangan kreativitas seni lukis anak.