Pengaruh Penggunaan Media Animasi Powtoon Terhadap Hasil Belajar Estimasi Biaya Konstruksi di SMK Negeri 1 Sumatera Barat

Latar belakang penelian ini merupakan kesulitan siswa dalam memahami
materi yang tidak hanya berupa teori bahkan juga perhitungan yang membuat
siswa lebih berfikir kritis untuk memahami pelajaran. Selain itu tidak didukung
oleh media pembelajaran yang interaktif untuk memahami materi Estimasi Biaya
Konstruksi. Tujuan dari penelitian ini merupakan mengetahui pengaruh
penggunaan media animasi Powtoon terhadap hasil belajar siswa pada mata
pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi di kelas Desain Permodelan dan Informasi
Bangunan (DPIB) SMK Negeri 1 Sumatera Barat.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen dengan
rancangan Non Equivalent Control Group. Rancangan penelitian ini
menggunakan 2 kelas, yaitu kelas XI DPIB rombel A selaku kelas eksperimen dan
XI DPIB sebagai kelas kontrol. Data yang didapat merupakan hasil pretest siswa
sebelum diberikan tindakan dan posttest setelah dilakukan tindakan. Perhitungan
hipotesisdengan menggunakan uji-t memperoleh thitung sebesar 3.609, dimana nilai
tersebut lebih besar dari ttabel sebesar 2.039, menunjukan bahwa Ho ditolak dan Ha
diterima.
Demikianlah dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan
hasil belajar siswa yang menggunakan media animasi Powtoon dengan yang tidak
menggunakan pada mata pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi kelas XI DPIB di
SMK Negeri 1 Sumatera Barat.