Hubungan Antara Persepsi Siswa tentang Kompetensi Pedagogik Guru Matematika dan Kedisiplinan Siswa di Sekolah terhadap Prestasi Belajar Siswa di SMA X Kota Bukittinggi.

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara persepsi siswatentang kompetensi pedagogik guru matematika dan kedisiplinan siswa di sekolahterhadap prestasi belajar siswa di SMA X Kota Bukittinggi. Alat pengumpulandata menggunakan skala persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik gurumatematika dan skala kedisiplinan siswa di sekolah serta prestasi belajar didapatdari nilai murni hasil ujian mid semester siswa. Data yang diperoleh dianalisisdengan menggunakan teknik Statistik Analisis Regresi Linear Ganda yang dibantudengan salah satu perangkat lunak untuk windows. Populasi dalam penelitian iniyaitu siswa SMA X Kota Bukittinggi dengan sampel siswa kelas X, XI, dan XIIsebanyak 221 subjek yang dipilih dengan menggunakan teknik ProportionalStratified Random Sampling. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis diperoleh nilaiR2= 0,011 dan p = 0,315 (p > 0,05) sehingga hasil penelitian menunjukkan bahwatidak terdapat hubungan antara persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik gurumatematika dan kedisiplinan siswa di sekolah terhadap prestasi belajar siswa diSMA X Kota Bukittinggi.