Peningkatan Kognitif Anak Usia Dini Melalui Alat Permainan Edukatif (APE) Lempar Bola di TK Pertiwi Bungus Padang

Pengenalan konsep berhitung pada anak dalam permainan bola angka dan kartu angka berwarna pada TK Pertiwi Bungus masih rendah, karena bahan atau gambar yang digunakan tidak berwarna, kemampuan anak mengenal angka, kurang menimbulkan daya tarik pada anak, sehingga anak merasa bosan.
Upaya-upaya yang dilakukan dalam meningkatkan berhitung anak melalui permainan bola angka berwarna dan kartu angka berwarna, dengan menggunakan bola berwarna-warna, kartu angka berwarna, keranjang bola, net bola, kartu angka berwarna warni. Dengan permainan ini anak akan lebih senang dan menemukan sesuatu yang baru maka kognitif dan berhitung meningkat.
Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), subjek penelitian murid TK Pertiwi Bungus Padang kelompok B2, dengan jumlah murid 15 orang, 8 anak perempuan dan 7 orang anak laki-laki pada tahun ajaran 2010/2011.
Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam 2 siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Peningkatan kognitif anak pada siklus I umumnya masih rendah, hasil penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan siklus I belum mencapai kriteria ketuntasan minimal, setelah pertemuan ke-2 baru adanya peningkatan berhitung namun masih belum mencapai apa yang diharapkan, setelah diadakan siklus II terlihat peningkatan pada pertemuan ke-3 yang sudah tercapai yang diharapkan.
Hasil penelitian setiap siklus telah menunjukan adanya peningkatan berhitung anak dalam permainan bola angka dan kartu angka berwarna.
Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa permainan bola angka dan kartu angka berwarna dengan menggunakan bola plastik dan kertas angka yang berwarna dapat menimbulkan rasa percaya diri anak dalam peningkatan kognitif anak usia dini