Peningkatan Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini Melalui Cerita Gambar Seri di Taman Kanak-Kanak Cempaka Putih Sicincin

Penelitian ini dilatar belakangi oleh belum berkembangnya kemampuan bercerita anak, hal ini disebabkan kurang menariknya media yang digunakan oleh guru dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak melalui cerita gambar seri.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang subjek penelitinya anak TK. Cempaka Putih Sicincin Kecamatan 2 X 11 Enam Lingkung Kabupaten Padang Pariaman tahun pelajaran 2011-2012 dikelompok B1 yang berjumlah 20 orang anak. Pengambilan data menggunakan observasi dan dokumentasi serta teknik analisis data yang digunakan adalah persentase. Penelitian ini dilakukan dua siklus setiap siklus tiga kali pertemuan.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan pada kondisi awal sangat rendah, pada siklus I anak mulai mengalami peningkatan, dan pada siklus II dapat dinyatakan bahwa peningkatan sangat tinggi pada perkembangan bahasa anak khususnya tentang bercerita gambar seri. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan metode bercerita gambar seri dapat meningkatkan perkembangan bahasa anak di TK. Cempaka Putih Sicincin.