Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Melalui Permainan Tebak Angka di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Calau Sumpur Kudus Selatan Kabupaten Sijunjung

Kemampuan berhitung anak di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Calau Sumpur Kudus Selatan Kabupaten Sijunjung masih tergolong rendah, hal ini dilihat dari kemampuan anak menebak angka 1-20, kemampuan anak mengisi pola angka, kemampuan anak menyebutkan angka 1-20, kemampuan anak mengurutkan angka 1-20. Selain itu pemakaian media dan metode yang kurang tepat dan bervariasi. Salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak yaitu melalui permainan tebak angka, tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak melalui permainan tebak angka.
Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian adalah anak TK Aisyiyah Calau Sumpur Kudus Selatan Kabupaten Sijunjung kelompok B2, dengan jumlah anak 10 orang dan waktu penelitian pada bulan Mei sampai Juni 2014 dan penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan dilaksanakan tiga kali pertemuan setiap siklusnya. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembaran observasi dan dokumentasi, data yang diperoleh selanjutnya dianalisis dengan teknik persentase.
Hasil penelitian di setiap siklus menunjukkan adanya peningkatan kemampuan anak dalam meningkatkan kemampuan berhitung anak terlihat dengan tercapainya persentase keberhasilan anak yang mana hasil rata-rata tingkat keberhasilan anak mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) yang diharapkan.
Dengan demikian dapat disimpulkan permainan tebak angka dapat meningkatkan kemampuan berhitung di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Calau Sumpur Kudus Selatan Kabupaten Sijunjung.