Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Permainan Melukis Dengan Kuas di TK Jamaliyah Ujung Gading Pasaman Barat

Kemampuan anak dalam mengembangkan motorik halus di kelompok B1 di TK Jamaliyah Ujung Gading Pasaman Barat,masih rendah, Penyebab rendahnya kemampuan motorik halus adalah guru kurang tepat dalam memilih metode dan media yang di senangi anak. Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengembangkan motorik halus anak melalui permainan melukis dengan kuas.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yaitu suatu penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan mutu pembelajaran di kelas memperbaiki proses pembelajaran yang dilaksanakan. Subjek penelitian adalah anak kelompok B TK Jamaliyah Ujung Gading Pasaman Barat yang berjumlah 14 orang. Data penelitian di peroleh melalui observasi dan wawancara. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus. Dalam tiap siklusnya terdiri dari 3 kali pertemuan. Hasil penelitian setiap siklus I telah menunjukkan adanya peningkatan tetapu belum mendapai hasil yang diharapkan dan dilanjutkan pada siklus yang kedua ini telah menunjukkan peningkatan.
Berdasarkan hasil tindakan yang telah dilakukan dapat dinyatakan bahwa terjadinya peningkatan pengembangan motorik halus anak melalui permainan melukis dengan kuas. Pada kondisi awal persentase rendah pada siklus I sedikit meningkat pada siklus II menunjukkan bahwa pengembangan motorik halus anak mengalami peningkatan dari sebelum tindakan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan permainan melukis dengan kuas dapat mengembangkan motorik halus anak di TK Jamaliyah Ujung Gading Pasaman Barat.