Peningkatan Kemampuan Membaca Anak melalui Permainan Huruf di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Pasaman Barat

Kemampuan anak dalam membaca di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Talamau Kabupaten Pasaman Barat masih rendah. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan membaca anak melalui permainan menyusun huruf pada Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Talamau Kabupaten Pasaman Barat.
Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal dengan jumlah anak 16 orang 5 orang laki-laki 11 orang perempuan, data penelitian diperoleh dari observasi, wawancara dan dokumentasi diolah dengan teknik persentase. Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus setiap siklus terdiri dari 3 kali pertemuan.
Hasil penelitian disetiap siklus telah menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membaca anak Siklus I pada umumnya masih rendah setelah dilakukan tindakan pada siklus II mengalami peningkatan sesuai dengan yang diharapkan. Berdasarkan hasil tindakan yang telah dilakukan dapat diambil kesimpulan bahwa terjadinya peningkatan kemampuan membaca anak melalui permainan menyusun huruf, setelah tindakan mengalami peningkatan, maka permainan menyusun huruf telah berhasil meningkatkan kemampuan membaca anak.