Peningkatan Kemampuan Komunikasi Anak melalui Permainan Dadu Bergambar di TK Harapan Bangsa Kota Pariaman

Kemampuan Komunikasi anak B1 di TK Harapan Bangsa Kota Pariaman masih rendah. Hal ini disebabkan strategi guru kurang tepat dan kurang memotivasi anak untuk melakukan kegiatan pembelajaran. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan kemampuan komunikasi anak dengan melaksanakan kegiatan dadu bergambar . Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sabjek penelitian anak kelompok B1 dengan jumlah 15 orang terdiri dari 8 anak laki-laki dan 7 orang anak perempuan. Siklus I dan siklus II dilakukan sebanyak 3 kali pertemuan disetiap siklusnya dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi.
Dari hasil penelitian diperoleh rata-rata persentase peningkatan kemampuan komunikasi anak melalui permainan dadu bergambar sebelum tindakan adalah masih rendah, pada siklus I maningkat menjadi tinggi, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi sangat tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan komunikasi anak mengalami peningkatan dari sebelum dilakukan tindakan sampai dilakukan tindakan pada siklus II.
Berdasarkan hasil yang telah diperoleh pada siklus I dan siklus II dapat disimpulkan bahwa permainan dadu bergambar dalam pembelajaran dapat meningkatkan komunikasi anak di TK Harapan Bangsa Sikapak Kota Pariaman.