Peningkatan Motorik Kasar Anak melalui Permainan Rintang Tali di TK Al Ishlah II Silungkang Duo Kota Sawahlunto

Latar belakang penelitian ini adalah peningkatan motorik kasar masih rendah, karena anak kurang tertarik pada setiap kegiatan pembelajaran motorik kasar, metode dan teknik yang digunakan kurang tepat, anak kurang memiliki keberanian dan cemas dalam melakukan gerakan yang menantang, media tidak menarik, kurang aktivitas anak dalam gerak motorik kasar, sehingga anak merasa bosan. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan motorik kasar anak agar mampu meningkatkan kemauan dan strategi dalam pembelajaran motorik kasar anak di TK Al Ishlah II Silungkang Duo Kota Sawahlunto.
Manfaat dari penelitian ini adalah memperbaiki kinerja guru sebagai tenaga pendidik dan memiliki wawasan dalam menghadapi, membimbing, dan mengarahkan tingkah laku anak didik.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, subjek penelitian murid TK Al Ishlah II Silungkang Duo Kota Sawahlunto pada sekelompok B anak dengan jumlah murid 10 laki-laki 5 perempuan, pada tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus yaitu siklus I dan II. Setiap siklus masing-masing dilakukan 3 kali pertemuan, teknik yang digunakan dalam pengumpulan data berupa observasi dan dokumentasi. Selanjutnya hasil penilaian anak diolah dengan teknik persentase. Penelitian ini bermanfaat bagi pihak-pihak terkait untuk anak, guru, peneliti dan selanjutnya. Hasil penelitian setiap siklus telah menunjukkan adanya peningkatan motorik kasar. Disimpulkan bahwa permainan rintang tali dapat meningkatkan motorik kasar anak.