Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Lempar Bola Keranjang di TK Lignita III Kota Sawahlunto

Penelitian ini dilator belakangi masih banyak ditemui anak Taman Kanak- kanak yang motorik kasarnya masih rendah hal ini disebabkan karena guru dalam pengembangan motorik kasar belum menggunakan media dan metode yang menarik untuk anak, guru hanya menggunakan media seadanya, misalnya metode yang dilakukan guru kurang bervariasi sehingga perkembangan motorik kasar hanya berfokus pada kegiatan senam diluar kelas tanpa mengadakan permainan yang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak melalui permainan lempar bola keranjang di TK Lignita III Kota Sawahlunto.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yaitu suatu penelitian yang meningkatkan mutu pembelajaran. Data penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus. Hasil setiap siklus telah menggambarkan adanya peningkatan perkembangan motorik kasar anak dari siklus I ke siklus II.
Berdasarkan hasil tindakan yang telah dilakukan dinyatakan bahwa peningkatan perkembangan motorik kasar anak melalui kegiatan lempar bola keranjang meningkat. Sebelum tindakan kemampuan perkembangan motorik kasar anak TK Lignita III rendah, setelah tindakan mengalami peningkatan yang tinggi. Jadi penelitian ini berhasil meningkatkan kemampuan perkembangan motorik kasar anak di TK Lignita III Kota Sawahlunto.