Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Mozaik Bahan Alam di RA Al-Qur’an Thawalib Padang Panjang

Kreativitas anak dalam melaksanakan pembelajaran di RA Al-Qur’an Thawalib Padangpanjang masih rendah. Hal ini disebabkan karena kurangnya metode yang digunakan dan bahan yang digunakan juga kurang bervariasi, sehingga kreativitas anak kurang meningkat. Oleh karena itu supaya adanya peningkatan kreativitas anak dalam belajar, guru harus bisa menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan menarik bagi anak. Penelitian ini menggambarkan kegiatan mozaik bahan alam dalam meningkatkan kreativitas anak, sehingga dapat dirumuskan tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas anak dalam belajar, anak paham dalam menyusun dari besar ke kecil atau sebaliknya dan anak dapat melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian siswa RA Al-Qur’an Thawalib Padang Panjang pada kelompok B7 yang berjumlah 10 orang anak yang terdiri dari 6 perempuan dan 4 orang laki-laki. Pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara dan format hasil penelitian anak yang selanjutnya diolah dengan teknik persentase.
Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Kreativitas anak pada siklus I pada umumnya rendah, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan siklus I belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Indikator yang belum tercapai adalah menyusun dari besar ke kecil atau sebaliknya, anak dapat melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar dan kreativitas anak dalam membuat gambar dengan bahan alam. Kemudian dilanjutkan ke Siklus II, dimana pada Siklus II kreativitas anak menjadi lebih meningkat dibandingkan pada Siklus I. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kreativitas anak melalui mozaik bahan alam di RA Al-Qur’an Thawalib Padang Panjang meningkat dan kegiatan mozaik bahan alam dapat dijadikan salah satu alternatife untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini.