Pengaruh Tingkat Pendidikan, Indeks Prestasi Kumulatif, dan Gender terhadap Dilema Etika (Studi Empiris pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Negeri Padang)

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti 1) Pengaruh tingkat pendidikan terhadap dilema etika pada mahasiswa akuntansi di Universitas Negeri Padang, 2) Pengaruh indeks prestasi kumulatif terhadap dilema etika pada mahasiswa akuntansi di Universitas Negeri Padang, dan 3) Pengaruh gender terhadap dilema etika pada mahasiswa akuntansi di Universitas Negeri Padang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kausatif dimana instrumen penelitian berupa skenario dilema etika dengan jumlah responden 213 mahasiswa akuntansi. Teknik analisis data menggunakan uji chi square. Hasil penelitian menemukan bahwa 1) Tingkat pendidikan terbukti berpengaruh positif signifikan terhadap dilema etika 2) Indeks prestasi kumulatif terbukti berpengaruh positif signifikan terhadap dilema etika 3) Gender tidak terbukti berpengaruh positif signifikan terhadap dilema etika.