Peningkatan Kemampuan Berhitung Melalui Permainan Menimbang Buah di Pendidikan Anak Usia Dini Permata Bunda Tuik IV Pesisir Selatan

Penelitian ini dilatar belakangi karna kurangnya kemampuan berhitung anak dalam membilang/menyebutkan urutan bilangan 1-10, menghitung banyak benda dan mencocokan bilangan dengan lambang bilangan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak PAUD melalui kegiatan permainan menimbang buah.
Jenis penelitian yang dilakukan adalah Penelitian tindakan kelas, dimana penelitian ini bersifat reflektif dengan melakukan tindakan tertentu agar memperbaiki dan meningkatkan praktek – praktek dikelas. Subjek penelitian adalah PAUD Permata Tuik IV Pesisir selatan pada kelompok BI tahun pelajaran 2013/2014 yang berjumlah 16 orang anak dengan menggunakan permainan menimbang buah. Prosedur Penelitian terdiri dari dua siklus yang mana setiap siklus terdiri darai perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan perenungan. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data berupa observasi, dokumentasi dan dianalisis melalui teknik persentase.
Hasil penelitian disetiap siklus telah menunjukkan adanya peningkatan, kemampuan berhitung anak pada siklus I diperoleh tingkat pencapaian cukup dan pada siklus II telah tercapainya tingkat keberhasilan pada tingkatan baik, sehingga hasil rata rata anak melebihi ketuntasan minimum (KKM). Hal ini menunjukan bahwa melalaui kegiatan permainan menimbang buah dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak , anak PAUD Permata Bunda Tuik IV, Pesisir Selatan