Persepsi Orang Tua Siswa tentang Geografi sebagai Mata Pelajaran di SMA dan MA Negeri di Kota Sungai Penuh

Penelitian ini dilaterbelakangi oleh masih banyaknya orang tua siswa yang beranggapan bahwa pembelajaran geografi di SMA dan MA masih kurang baik, baik prosesnya maupun outputnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi orang tua siswa tentang: peran ilmu geografi dalam suatu profesi, peran mata pelajaran geografi dalam membentuk sikap peduli lingkungan siswa, peran ilmu geografi dalam memecahkan masalah global, dan pembelajaran geografi di SMA/MA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survey menggunakan angket sebagai instrumen penelitian. Subjek dalam penelitian ini adalah Orang Tua Siswa di SMA dan MA Negeri di Kota Sungai Penuh yang berjumlah sebanyak 1415 orang, dan diambil sampel sebanyak 93 orang dengan menggunakan metode Slovin. Analisis data dilakukan dengan statistik deskriptif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi orang tua siswa mengenai peran ilmu geografi dalam suatu profesi tergolong kurang baik dengan persentase 38,71%, persepsi orang tua siswa tentang peran mata pelajaran geografi dalam membentuk sikap peduli lingkungan tergolong baik dengan persentase 32,26%, persepsi orang tua siswa tentang peran ilmu geografi dalam pemecahan masalah global tergolong cukup baik dengan persentase 49,46%, dan persepsi orang tua siswa tentang pembelajaran geografi di SMA/MA tergolong cukup baik dengan persentase 33,33%.