Persepsi Orang Tua Siswa tentang Geografi sebagai Mata Pelajaran di SMA dan MA Negeri di Kota Sungai Penuh

Penelitian ini dilaterbelakangi oleh masih banyaknya orang tua siswa yang
beranggapan bahwa pembelajaran geografi di SMA dan MA masih kurang baik,
baik prosesnya maupun outputnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
bagaimana persepsi orang tua siswa tentang: peran ilmu geografi dalam suatu
profesi, peran mata pelajaran geografi dalam membentuk sikap peduli lingkungan
siswa, peran ilmu geografi dalam memecahkan masalah global, dan pembelajaran
geografi di SMA/MA.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode
survey menggunakan angket sebagai instrumen penelitian. Subjek dalam
penelitian ini adalah Orang Tua Siswa di SMA dan MA Negeri di Kota Sungai
Penuh yang berjumlah sebanyak 1415 orang, dan diambil sampel sebanyak 93
orang dengan menggunakan metode Slovin. Analisis data dilakukan dengan
statistik deskriptif dengan persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi orang tua siswa mengenai
peran ilmu geografi dalam suatu profesi tergolong kurang baik dengan persentase
38,71%, persepsi orang tua siswa tentang peran mata pelajaran geografi dalam
membentuk sikap peduli lingkungan tergolong baik dengan persentase 32,26%,
persepsi orang tua siswa tentang peran ilmu geografi dalam pemecahan masalah
global tergolong cukup baik dengan persentase 49,46%, dan persepsi orang tua
siswa tentang pembelajaran geografi di SMA/MA tergolong cukup baik dengan
persentase 33,33%.