Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Putus Sekolah pada SMP di Indonesia

Pendidikan memegang peran penting dalam proses peningkatan kualitas sumber daya manusia. Salah satu jalan yang ditempuh pemerintah untuk memajukan mutu pendidikan dasar adalah dengan program wajib belajar sembilan tahun. Program wajib belajar sudah berjalan dengan baik. Namun demikian program wajib belajar sembilan tahun dihadapkan pada kenyataan berupa masih tingginya angka putus sekolah pada SMP di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor – faktor yang mempengaruhi tingkat putus sekolah pada SMP di Indonesia, yaitu: tingkat kemiskinan(X1), beban ketergantungan (X2) dan geografis (X3). Penelitian ini menggunakan metode pooling atau panel yaitu kombinasi 33 propinsi di Indonesia dari tahun 2007 sampai 2010. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa (1) Tingkat kemiskinan Indonesia tidak berpengaruh signifikan dan positif terhadap tingkat putus sekolah pada SMP di Indonesia. (2) Beban ketergantungan berpengaruh signifikan dan positif terhadap tingkat putus sekolah pada SMP di Indonesia dengan besaran pengaruhnya 4,31 persen. (3) Geografis Indonesia berpengaruh signifikan dan positif terhadap tingkat putus sekolah pada SMP di Indonesia dengan besaran pengaruhnya 1,23 persen. (4) Secara bersama-sama terdapat pengaruh yang signifikan antara tingkat kemiskinan, beban ketergantungan dan geografis terhadap tingkat putus sekolah pada SMP di Indonesia dengan tingkat sumbangan secara bersama-sama sebesar 0,35 persen. Dari hasil penelitian ini, maka disarankan kepada pemerintah untuk memperluas program-program pengentasan kemiskinan, meningkatkan status sosial dan ekonomi kaum wanita, mendirikan sekolah berasrama dan pemberian bus sekolah. Dengan demikian tingkat putus sekolah pada SMP di Indonesia dapat ditekan. Disarankan untuk peneliti selanjutnya dapat mengkaji faktor-faktor lain yang mempengaruhi tingkat putus sekolah seperti biaya pendidikan pada berbagai tingkatan jenjang pendidikan di Indonesia.