Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Melalui Permainan Kelereng di Raudatul Athfal Masjid Taqwa Kecamatan Talawi Kota Sawahlunto

Latar belakang penelitian ini yaitu masih banyak ditemui anak Raudatul Athal Masjid Taqwa Talawi Sawahlunto khususnya kelompok B2 tidak berkembang kemampuan berhitungnya, dimana anak hanya sebagian kecil yang dapat berhitung dan diminta mengurutkan bilangan yang sebenarnya anak tidak mampu menunjukannya, anak tidak bisa mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan, guru kurang menggunakan media yang bervariasi.
Penelitian ini bertujuan untuk peningkatan kemampuan berhitung anak melalui permainan kelereng di Raudatul Athfal Masjid Taqwa Talawi sawahlunto. Metode penelitian yang peneliti lakukan adalah metode praktek langsung, tanya jawab. Secara umun memakai metode campuran dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian anak Raudatul Athfal Masjid Taqwa Kecamatan Talawi Kota Sawahlunto Khususnya anak kelompok B2 dengan jumlah anak 11 orang anak laki-laki dan 8 orang anak perempuan.
Manfaat dari prnrlitian ini adalah memperbaiki kinerja guru sebagai tenaga pendidik dan memiliki wawasan dalam menghadapi, membimbing dan mengarahkan tingkah laku anak didik dan bagi sekolah dapat meningkatkan mutu pendidikan.
Berdasarkan hasil tindakan yang telah dilakukan dapat dinyatakan bahwa peningkatan kemampuan berhitung anak melalui permainan kelereng meningkat. Sebelum tindakan kemampuan berhitung anak di Raudatul Athfal Masjid Taqwa Talawi sawahlunto rendah, setelah tindakan mengalami peningkatan yang amat baik.
Dengan berhasilnya penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan berhitung pada anak usia dini dapat dilakukan melalui metode permainan kelereng serat media yang bervariasi dan menarik bagi anak