Peningkatan Kemampuan Sains Anak Usia Dini Melalui Metode Eksperimen di PAUD Al Fatah Sungai Tambang III Kecamatan Kamang Baru Kabupaten Sijunjung

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya kemampuan sains anak, hal ini disebabkan kurangnya variasi metode pembelajaran sains, sehingga anak merasa bosan dan tidak tertarikan pada pembelajaran sains. Kurangnya alat/media pembelajaran yang manarik dan mendukung kegiatan pembelajaran, sehingga kemampuan sains anak kurang meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan sains anak usia dini di PAUD Al –Fatah.
Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek peneliti anak usia dini di PAUD Al –Fatah pada kelompok A yang berjumlah 20 orang anak. Metode pembelajaran yang digunakan adalah metode Eksperimen. Dalam penelitian ini teknik yang digunakan untuk pengumpulan data berupa observasi.
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Hasil rata-rata persentase peningkatan kemampuan sains anak melalui metode Eksperimen dilihat dari siklus I pada umumnya masih rendah dan setelah dilakukan siklus II terjadi peningkatan sesuai yang diharapkan. Dapat disimpulkan bahwa penelitian peningkatan kemampuan sains anak usia dini melalui metode eksprimen di paud AL FATAH sudah berhasil