Kesalahan Kalimat dalam Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMA Adabiah Padang

Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan kesalahan kalimat dalam
teks eksposisi siswa dari segi struktur fungsi sintaksis, kemubaziran unsur
kalimat, pilihan kata, dan ejaan.
Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Data
penelitian adalah kalimat bahasa Indonesia yang salah dalam teks eksposisi siswa.
Pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi. Data dianalisis
berdasarkan teori analisis kesalahan berbahasa dengan langkah-langkah, yaitu (1)
mengidentifikasi gambaran umum data yang dianalisis sekaligus kode siswa, (2)
inventarisasi dan mengidentifikasi gambaran umum data berdasarkan tujuan
pengumpulan data, (3) mengklasifikasikan data berdasarkan kesalahan kalimat,
dan (4) menginterpretasikan data berdasarkan teori dan menyimpulkan temuan.
Berdasarkan hasil penelitian, kesalahan kalimat dalam teks eksposisi siswa
kelas X SMA Adabiah Padang berada dalam kualifikasi tinggi. Hal tersebut
disebabkan kalimat yang salah berjumlah 149 (65%) dari total 231 kalimat.
Kesalahan yang ditemukan sebesar 363 dengan rincian sebagai berikut. Pertama,
kesalahan dari struktur fungsi berupa kalimat yang tidak memiliki subjek,
predikat, atau kedua unsur tersebut sebanyak 16 (4%). Kedua, kesalahan dari
kemubaziran unsur kalimat berupa tumpang tindihnya penggunaan predikat,
konjungtor, penanda jamak, dan penanda waktu sebanyak 113 (32%). Ketiga,
kesalahan dari ketidaktepatan pilihan kata sebanyak 74 (20%), yaitu
ketidaktepatan konsep berjumlah 45 (61%), ketidaktepatan nilai rasa berjumlah 2
(3%), dan ketidaktepatan konteks pemakaian berjumlah 27 (36%). Keempat,
kesalahan dari penggunaan ejaan sebanyak 160 (44%), yaitu pemakaian huruf
kapital berjumlah 46 (29%), penulisan kata berjumlah 44 (27%), dan pemakaian
tanda baca 70 (44%).