Kontribusi Pemanfaatan Perpustakaan Digital dan Minat Baca Terhadap Indeks Prestasi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Tahun Masuk 2009 Jurusan Elektronika Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah rendahnya Indeks Prestasi mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Informatika tahun masuk 2009 Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang, di mana lebih dari 44% mahasiswa mendapatkan Indeks Prestasi dibawah 3.00 dan 23.2% diantaranya mendapatkan Indeks Prestasi di bawah kriteria minimal yaitu 2.75. Tujuan penelitian ini untuk mengungkapkan kontribusi pemanfaatan perpustakaan digital dan minat baca terhadap Indeks Prestasi mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Informatika tahun masuk 2009 Jurusan Elektronika Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang. (1) Terdapat kontribusi pemanfaatan perpustakaan digital terhadap Indeks Prestasi mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Informatika tahun masuk 2009 Jurusan Elektronika FT UNP .(2)Terdapat kontribusi minat baca mahasiswa terhadap Indeks Prestasi mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Informatika tahun masuk 2009 Jurusan Elektronika FT UNP. (3)Terdapat kontribusi pemanfaatan perpustakaan digital dan minat baca mahasiswa secara bersama-sama terhadap Indeks Prestasi mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Informatika tahun masuk 2009 Jurusan Elektronika FT UNP. Penelitian ini melibatkan 56 responden mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika tahun masuk 2009. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak dan berstrata proposional (stratified proportional random sampling). Data Indeks Prestasi diperolah dari Puskom dan kantor Registrasi UNP, data ini merupakan cerminan hasil belajar mahasiswa. Sedangkan data pemanfaaan perpustakaan digital dan minat baca dikumpulkan melalui angket dengan menggunakan skala likert yang tealah diuji validitas dan reliabilitasnya. Kemudian data dianalisis menggunakan metode statistik dengan bantuan SPSS versi 15.0 untuk dianalisis korelasi dan regresinya. Hasil analisis data menunjukkan : (1) Pemanfaatan Perpustakaan Digital memberikan kontribusi sebesar 37 % terhadap Indeks Prestasi mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Informatika FT UNP tahun masuk 2009. (2) Minat baca mahasiswa memberikan kontribusi sebesar 45 % terhadap Indeks Prestasi mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Informatika FT UNP tahun masuk 2009. (3) Pemanfaatan perpustakaan digital dan minat baca secara bersama-sama memberikan kontribusi sebesar 49 % terhadap Indeks Prestasi mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Informatika FT UNP tahun masuk 2009. Hal ini berarti bahwa Pemanfaatan perpustakaan digital dan minat baca mempengaruhi Indeks Prestasi, semakin tinggi pemanfaatan perpustakaan digital dalam proses belajar mengajar dan semakin tinggi minat baca, maka Indeks Prestasi akan semakin tinggi.