Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak melalui Permainan Train Ballon di Taman Kanak-kanak Negeri Pembina Painan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan motorik kasar anak masih kurang, ini terlihat dari kurang mampunya anak berjalan pada garis lurus, berjalan dengan berjinjit, dengan tumit serta berjalan mundur, kesamping. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan perkembangan motorik kasar anak melalui permainan Train Ballon.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, Subjek penelitian ini adalah Kelompok B1 di Taman Kanak-kanak Negeri Pembina Painan dengan jumlah anak sebanyak 18 orang pada semester II. Pengumpulan data diperoleh dengan observasi dan dokumentasi berupa foto, diolah dengan teknik persentase. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus, pelaksanaan kegiatan siklus I terdiri dari tiga kali pertemuan dan siklus II tiga kali pertemuan.
Hasil penelitian setiap siklus telah menunjukkan adanya peningkatan perkembangan motorik kasar anak permainan Train Ballon dari siklus I pada umumnya masih kurang setelah dilakukan tindakan pada siklus II mengalami peningkatan sesuai dengan yang diharapkan mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Berdasarkan hasil tindakan yang telah dilakukan dapat diambil kesimpulan bahwa terjadinya peningkatan perkembangan motorik kasar anak melalui permainan Train Ballon sebelum tindakan perkembangan motorik kasar anak masih kurang, setelah tindakan mengalami peningkatan, maka permainan Train Ballon berhasil meningkatkan perkembangan motorik kasar anak.