Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak melalui Kegiatan Menganyam di TK Tri Murni Kota Pariaman

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan motorik halus anak dalam kegiatan pembelajaran masih rendah dan penggunaan media kegiatan yang kurang bervariasi sehingga hasil pembelajaran kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan menganyam. Jenis Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas adapaun subjek penelitiannya adalah kelas B1 Taman Kanak-kanak Tri Murni Kota Pariaman dengan jumlah anak 14 orang. Teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik presentase. Pelaksanaan penelitian tindakan kelas menggunakan dua siklus, siklus I tiga kali pertemuan, siklus II dua kali pertemuan. Berdasarkan hasil tindakan yang telah dilakukan dinyatakan bahwa terjadinya peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan menganyam. Sebelum tindakan kemampuan anak rendah, pada siklus I ada peningkatan namun belum mencapai KKM (Kriteria ketuntasan minimal), sedangkan pada siklus II terjadi peningkatan yang cukup signifikan dan melebihi KKM. Dapat disimpulkan bahwa kemampuan motorik halus anak mengalami peningkatan dari sebelum tindakan sampai dilakukan siklus II