Peningkatan Kemampuan Anak Mengenal Konsep Angka melalui Permainan Jarek Palakuik di Raudhatul Athfal Nurul Iman Padang

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan anak dalam mengenal konsep angka di Raudhatul Athfal Nurul Iman Padang, anak masih banyak belum mengenal konsep angka, hal ini disebabkan kurangnya media dan metode bermain tentang konsep angka. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak mengenal konsep angka di Raudhatul Athfal Nurul Iman Padang.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, subjek penelitian adalah anak kelompok A dengan jumlah 13 orang anak, teknik pengumpulan data adalah observasi, dokumentasi. Penelitian ini dilakukan dalam 2 (dua) siklus setiap siklus tiga kali pertemuan.
Hasil penelitian setiap siklus menunjukkan adanya peningkatan kemampuan anak mengenal konsep angka dari siklus I yang pada umumnya masih rendah dengan nilai rata tiga puluh empat koma enam satu persen, setelah dilakukan tindakan pada siklus II mengalami peningkatan kemampuan anak mengalami konsep angka menjadi sembilan puluh koma tiga delapan persen. Kemampuan anak mengenal konsep angka mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus II, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa menggunakan permainan jarek palakuik dapat meningkatkan kemampuan anak mengenal konsep angka di Raudhatul Athfal Nurul Iman Padang