Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Bernyanyi Unisono Menggunakan Metode Latihan di Kelas VII-2 SMP Negeri 1 Afulu, Kabupaten Nias Utara, Provinsi Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar siswa dalam bernyanyi lagu daerah setempat secara unisono, melalui metode Latihan di kelas VII.2 SMP Negeri 1 Afulu, dari bulan Desember 2020-Februari 2021. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data yakni : Wawancara, Studi Dokumen, observasi. Teknik analisis data, menggunakan rumus Persentase dan menghitung Rata-rata.
Hasil penelitian pada siklus I (Kognitif=69,3) (psikomotorik =70,8). dimana nilai rata rata meningkat 4,3%. Maka dari itu peneliti kembali melakukan penelitian siklus II dengan memperbaiki kendala yang dialami pada siklus I. Setelah penelitan siklus II capain hasil belajar siswa meningkat secara signifikan, dibuktikan dengan persentase pada Siklus II antara lain: (Kognitif=78,6) (Psikomotorik=80,3). Dimana nilai rata-rata meningkat (kognitif) 9,3% (psikomorik) 9,5 %. Berkaitan dengan penampilan siswa saat belajar, sikap dan perilaku yang tampak adalah antusias dan keaktifan siswa ketika mengikuti pembelajaran seni musik. Peningkatan pada kualitas hasil belajar dapat dilihat dari perbandingan antar dan nilai rata-rata pada saat sebelum pelaksanaan dan sesudah pelaksanaan tindakan.