Studi Deskriptif Pembelajaran Bernyanyi Unisono Lagu Nusantara di SMP 16 Kota Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang Pembelajaran bernyanyi unisono lagu nusantara di SMP 16 Kota Padang. Penelitian ini membahas bagaimana pembelajaran bernyanyi unisono lagu nusantara belum menunjukan hasil yang baik, penerapan metode pembelajaran bernyanyi unisono kurang optimal serta pendekatan dan strategi pembelajaran bernyanyi kurang relevan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif analisis yang membuat gambaran secara jelas tentang objek penelitian yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui observasi, dokumentasi dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran bernyanyi unisono siswa telah mencapai nilai yang baik secara keseluruhan,walaupun masih ada sebagian siswa belum punya pemahaman bernyanyi yang baik, dikarenakan siswa ada yang tidak tepat dari segi melodi, ritme, dan teknik vokal, dari 34 siswa nilai akhir rata-rata hasil belajar siswa berjumlah 83, hasil penelitian menunjukan pembelajaran bernyanyi unisono telah mencapai nilai di atas rata-rata.