Hubungan antara Self Efficacy Akademik dengan Kecemasan Mengikuti Ujian di SMA Negeri 8 Padang

Penelitian ini berawal dari kenyataan adanya siswa yang cemas mengikuti
ujian, baik itu ujian tengah semester, ujian semester, ujian nasional, maupun ujian
lainnya. Penyebab siswa cemas mengikuti ujian karena rendahnya self efficacy
akademik. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran self efficacy akademik,
kecemasan mengikuti ujian, dan menguji hubungan antara self efficacy akademik
dengan kecemasan mengikuti ujian.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelasional. Populasi siswa
kelas XI dan kelas XII di SMA Negeri 8 Padang yang berjumlah 502 orang.
Jumlah sampel sebanyak 249 orang siswa, yang diperoleh dengan teknik
Proportional Random Sampling. Data dikumpulkan dengan mengadministrasikan
skala, dan dinalisis menggunakan persentase. Untuk melihat hubungan di antara
kedua variabel, digunakan teknik rank order correlation melalui program statistik
SPSS for windows release 20.0.
Hasil penelitian mengungkapkan self efficacy akademik siswa berada pada
kategori tinggi, kecemasan mengikuti ujian berada pada kategori sedang, dan
tidak terdapat hubungan signifikan negatif antara self efficacy akademik dengan
kecemasan mengikuti ujian. Besaran r hitung yaitu 0,314 berada pada taraf
signifikansi 0,01. Oleh sebab itu, hipotesis yang telah dikemukakan sebelumnya
tidak dapat diterima