Penggunaan Media PowerPoint dalam Pembelajaran Seni Budaya (Musik) di Kelas VIII SMP N 31 Padang

Penelitian ini di lakukan di SMP N 31 Padang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dengan menggunakan media powerpoint dalam pembelajaran seni budaya (musik) kelas VIII di SMP N 31 Padang.
Jenis penelitian adalah penelitian uji-coba atau eksperimen yang tergolong kedalam kelompok penelitian kuantitatif yang berupa data angka. Instrument penelitian berupa test awal (pretest), tes akhir (postest), dan instrumen catatan pengamatan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran seni budaya (musik) di kelas VIII SMP N 31 Padang dilakukan dalam 4x pertemuan berjalan dengan baik. Terlihat bahwa penggunaan media powerpoint pada pembelajaran seni musik di kelas VIII SMP N 31 Padang dengan materi memahami teknik memainkan alat-alat musik tradisional secara berkelompok. Hal ini berdampak baik pada hasil belajar siswa di kelas VIII 3. Peningkatan nilai rata-rata hasil belajar siswa dari sebelum menggunakan media visual berupa powerpoint sebesar 74,53 meningkat menjadi sebesar 88,28 setelah menggunakan media visual berupa powerpoint. Selain itu, media visual berupa powerpoint mampu meningkatkan rasa ingin tahu siswa, sehingga menimbulkan rasa semangat dan antusias yang tinggi dalam proses pembelajaran, dan menciptakan suasana belajar semakin menarik yang tidak membosankan bagi siswa, media powerpoint juga dapat mewujudkan proses pembelajaran yang lebih efektif, interaktif dan efisisen. Sehingga proses pembelajaran dapat berjalan dengan lancar dan dapat mencapai tujuan pembelajaran yang maksimal.