Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournaments (TGT) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran PKn Kelas V SD Negeri 03 Pakan Kurai Kota Bukittinggi

Latar belakang penelitian ini dikarenakan pembelajaran berpusat pada guru yang disebabkan kurangnya penggunaan model pembelajaran yang bervariasi, sehingga hasil belajar PKn siswa rendah. Oleh sebab itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournaments (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKn Kelas V SD Negeri 03 Pakan Kurai Kota Bukittinggi semester genap tahun ajaran 2016/2017. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen. Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen dengan bentuk nonequivalen control group design. Jumlah populasi pada penelitian ini adalah 141 orang dengan sampel sebanyak 68 orang. Pengambilan data sampel dilakukan dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu berupa tes dengan tipe pilihan ganda (multiple choice item test). Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, diperoleh thitung > ttabel 2,449 > 1,99656 dengan α = 0,05 yang berarti H0 ditolak. Sehingga Ha diterima yaitu terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournaments (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKn Kelas V SD Negeri 03 Pakan Kurai Kota Bukittinggi semester genap tahun ajaran 2016/2017.