Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Colour Clay di PAUD Sinar Gunung IV Padang

Latar belakang penelitian ini adalah kemampuan motorik halus anak di PAUD Sinar Gunung IV padang masih rendah karena kurangnya keterampilan anak dalam menciptakan handmade, kurangnya keterampilan anak memfungsikan gerakan jari tangan, dan mengkoordinasikan tangan dan mata, serta mengendalikan emosinya, rendahnya kemempuan motorik halus anak, kurangnya motivasi pada anak pada saat kegiatan motorik halus, dan media yang digunakan guru dalam mengembangkan motorik halus anak. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak melalui keterampilan colour clay di PAUD Gunung IV Padang.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan Subjek penelitian ini adalah murid PAUD Sinar Gunung IV Padang dengan jumlah siswa 15 orang pada semester II tahun ajaran 2012/2013. Manfaat penelitian ini anak dapat meningkatkan motorik halusnya melalui colour clay. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi, kemudian diolah dengan teknik persentase.
Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian disetiap Siklus telah menunjukkan adanya peningkatan kemampuan motorik anak dari siklus I yang pada umumnya masih terlihat rendah, pada siklus I peningkatan kemampuan motorik halus anak masih kurang aktif dan dilanjutkan pada siklus II kemampuan motorik halus anak menjadi lebih meningkat serta menunjukkan hasil yang positif, sehingga hasil rata-rata tingkat keberhasilan anak melebihi kriteria ketuntasan minimal yang telah ditetapkan. Kemampuan motorik halus anak mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus II. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan colour clay dapat meningkatkan motorik halus anak di PAUD Sinar Gunung IV Padang.