Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Vee Map dalam Praktikum terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIII SMP N 16 Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa aktivitas belajar fisika siswa didominasi oleh guru, sehingga pemahaman siswa terhadap mata pelajaran masih lemah. Hal ini berpengaruh terhadap hasil belajar fisika siswa. Melihat gejala tersebut maka dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi Pembelajaran Vee Map dalam praktikum terhadap hasil belajar fisika siswa di kelas VIII SMP N 16 Padang. Hipotesis yang dikemukakan adalah terdapat pengaruh yang berarti penerapan strategi pembelajaran Vee Map dalam praktikum terhadap hasil belajar fisika siswa di kelas VIII SMP N 16 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian pra eksperimen menggunakan rancangan Randomized Control-Group Only Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP N 16 Padang yang terdaftar dalam Tahun Ajaran 2011/2012 yang terdiri dari 5 kelas yaitu kelas VIII3, VIII4, VIII5, VIII6, dan VIII7. Sampel diambil dengan mengunakan teknik Cluster Random Sampling sehingga terpilih kelas VIII6 sebagai kelas eksperimen dan VIII7 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes hasil belajar untuk ranah kognitif dan rubrik penskoran untuk ranah psikomotor. Teknik analisa data yang digunakan pada ranah kognitif dan ranah psikomotor untuk menguji hipotesis adalah uji kesamaan dua rata-rata dengan uji t pada taraf nyata 0,05 dengan derajat kebebasan 71. Hasil analisis data ranah kognitif menunjukkan bahwa rata-rata pada ranah kognitif pada kelas eksperimen 70,05 dan kelas kontrol 63,67. Hasil yang diperoleh untuk thitung adalah 2,24 sedangkan t tabel adalah 2,00. Karena thitung > ttabel berarti hipotesis diterima. Hasil analisis data ranah psikomotor menunjukkan bahwa rata-rata kelas eksperimen 67,35 dan kelas kontrol 62,83. Hasil yang diperoleh untuk thitung adalah 2,12 sedangkan ttabel adalah 2,00. Karena thitung > ttabel berarti hipotesis diterima. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang berarti penerapan strategi pembelajaran Vee Map dalam praktikum terhadap hasil belajar fisika siswa kelas VIII SMP N 16 Padang pada ranah kognitif dan ranah psikomotor.