Penerapan Teknik Bernyanyi dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Solo Song di SMA NEGERI 1 Sitiung

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan teknik bernyanyi dan mendeskripsikan kegiatan ekstrakurikuler solo song yang dilaksanakan di SMA N 1 Sitiung. Penelitian ini tergolong penelitian tindakan (action research) dengan menggunkan metode Deskriptif, teknik pengumpulan data, observasi, wawancara, dan studi pustaka. Pelaksanaan penelitian dimulai dengan rancangan, pemberian materi teknik bernyanyi, pelaksanaan selama 9 kali latihan dan di akhiri dengan pertemuan ke 10 dengan mengadakan format lomba solo song antar siswa SMA N 1 Sitiung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler solo song di SMA N 1 Sitiung berjalan dengan baik setelah di lakukan pengayaan pada penguasaan teknik bernyanyi serta dilakukan dengan teknik kebebasan terpandu. Dengan demikian, Proses penerapan teknik bernyanyi dalam kegiatan ekstrakurikuler di SMA N 1 Sitiung mencapai tingkat keberhasilan. Sebelum diterapkan teknik bernyanyi siswa cenderung bernyanyi tanpa ekspresi dan dinamik, Meskipun siswa telah cukup memahami Teknik vokal dasar, siswa masih belum memahami teknik bernyanyi yang baik dan bagaimana membawakan lagu serta menguasai lagu. setelah diterapkannya teknik bernyanyi dalam kegiatan ekstrakurikuler ini, maka terjadi proses penghayatan dan penguasaan lagu oleh siswa menjadi lebih baik dan siswa dapat memahami unsur-unsur teknik bernyanyi.