Efektifitas Layanan Bimbingan Kelompok dalam Mengembangkan Kecakapan Emosi Siswa Kelas XI. IPS.3 SMA N 1 Blangkejeren Kabupaten Gayo Lues.

Penelitian ini berawal dari kenyataan bahwa masih ada siswa di SMA N 1Blangkejeren Kabupaten gayo Lues mengalami masalah dalammengembangkan kecakapan emosi. Guru BK merupakan salah satu pihak yangberupaya membantu siswa mengembangkan kecakapan emosi. Penelitian inibertujuan untuk mendiskripsikan kecakapan emosi siswa kelas XI IPS.3SMA N 1 Blangkejeren Kabupaten Gayo Lues sebelum dan sesudahdiberikan layanan bimbingan kelompok serta perbedaannya.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan equasieksperimen jenis The One-Group Pre-Test Post-Test Design. Subjekpenelitian adalah siswa kelas XI. IPS.3 SMA N 1 Blangkejeren Kabupaten GayoLues yang berjumlah 10 orang . Teknik pengumpulan data menggunakankuisioner. Data dianalisis melalui bantuan program Statistical Product andService Solution (SPSS) versi 15.0.Temuan penelitian menunjukkan bahwa kecakapan emsoi siswa kelas XI.IPS.3 SMA N 1 Blangkejeren sebelum diberikan layanan bimbingankelompok berada pada kategori sedang, dengan jumlah rata-rata skor 2.85(59.96%) dan sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok berada padakategori tinggi, dengan jumlah rata-rata skor 3.49 (64.74%). Hal ini menunjukkanbahwa terdapat perbedaan antara kecakapan emosi siswa kelas XI. IPS. 3 SMA N1 Blangkejeren antara sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingankelompok, dimana kecakapan emosi siswa meningkat sesudah diberikanlayanan bimbingan kelompok