Pengunaan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Lagu Daerah Setempat Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Kelas VII SMP Negeri 1 Ranah Pesisir

Tujuan penelelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengunaan media Audio Visual dalam Pembelajaran lagu daerah setempat Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Kelas VII SMP Negeri 1 Ranah Pesisir. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif analisis dan instrument utama adalah penulis sendiri dengan menggunakan Teknik pengumpulan data diantaranya observasi, wawancara dan studi kepustakaan dan beberapa alat bantu dalam menghimpun data di lapangan seperti : alat tulis, kamera hp, kamera digital. Dari hasil penelitian Pengunaan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Lagu Daerah Setempat Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Kelas VII SMP Negeri 1 Ranah Pesisir. Media pembelajaran yang biasa digunakan pada SMP Negeri 1 Ranah Pesisir kelas VII khususnya pada pembelajaran seni musik materi lagu daerah setempat adalah audio dan visual. Pada penelitian tahap awal terlihat motivasi siswa kls VII sangat rendah dalam mempelajari lagu daerah setempat. Banyak hal yang meyebabkan hal tersebut, diantaranya adalah pemilihan media pembelajaran yang tidak tepat dan pengaruh – pengaruh lain dari luar. Untuk itu penulis melakukan penelitian dengan menggunakan media audio visual yaitu menampilkan video lagu daerah setempat diantaranya : Lagu Randang Lokan, Lagu Langkisau dan Lagu Ragam Pasisie yang merupakan lagu daerah setempat Ranah Pesisir. Setelah melakukan penelitian selama 6 x pertemuan di kelas VII akirnya penulis mendapatkan hasil penelitian. Hasil penelitian menggambarkan peningkatan motivasi siswa dalam pembelajaran lagu daerah setempat, hal itu terlihat dari kegiatan proses belajar mengajar di kelas seperti : siswa tampak antusias dalam menyaksikan video lagu daerah setempat yang ditampilkan guru, siswa memperhatikan video lagu daerah setempat yang ditampilkan, siswa mengerjakan tugas secara perkelompok, siswa mengaransemen satu lagu daerah setempat secara sederhana dan perkelompok, siswa menampilkan hasil aransemen lagu daerah setempat dengan kreativ dan ekspresi yang sangat baik di depan kelas. Dari hasil penelitian dapat dilihat meningkatnya motivasi siswa dalam pembelajaran lagu daerah setempat dengan menggunakan media pembelajaran audio visual.