Komparasi Media Pembelajaran yang Menggunakan Media Aurora 3D Presentation dan Media PowerPoint terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Menerapkan Dasar-Dasar Elektronika di SMK Negeri 1 Kinali

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar persentase komparasi hasil belajar siswa yang menggunakan media Aurora 3D Presentation dan media Power Point pada mata pelajaran menerapkan dasar-dasar elektronika kelas X TAV semester genap SMK Negeri 1 Kinali Tahun Ajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini bersifat penelitian eksperimen. Pengambilan sampel dengan teknik nonprobability sampling dengan sampling purposive, sebagai kelas eksperimen 1 adalah X TAV 1 menggunakan media pembelajaran Aurora 3D Presentation dan kelas eksperimen 2 adalah X TAV 2 menggunakan media Power Point. Teknik pengumpulan data dari nilai post-test, kemudian dianalisis untuk uji homogenitas, uji normalitas, dan uji hipotesis. Dari hasil penelitian, kelas eksperimen 1 mendapatkan nilai rata-rata 81,17, sedangkan kelas eksperimen 2 mendapatkan nilai rata-rata 76,13. Hasil perhitungan hipotesis pada taraf signifikan α=0,05 didapatkan thitung> ttabel yaitu (2,344 > 1,672), karena thitung besar dari ttabel, maka hipotesis nihil (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Besar persentase komparasi hasil belajar siswa yang menggunakan media Aurora 3D Presentation dan media Power Point pada mata pelajaran menerapkan dasar dasar elektronika di SMK Negeri 1 Kinali yaitu sebesar 6,62%. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Aurora 3D Presentation lebih baik dibandingkan dengan media pembelajaran Power Point.