Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Macromedia Flash 8 terhadap Hasil Belajar Teknik Kerja Bengkel dan Gambar Teknik Siswa Kelas X Teknik Audio Video SMK Negeri 1 Padang.

Dalam penelitian ini, yang dilakukan adalah meningkatkan hasil belajar siswa.Dalam pengamatan yang dilakukan, rendahnya hasil belajar siswa di bengkelteknik dan gambar teknik di SMK Negeri 1 Padang. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui apakah ada pengaruh terhadap hasil pembelajaran mediainteraktif pada bengkel teknik dan gambar teknik kelas X TAV SMK Negeri 1Padang Tahun Ajaran 2018/2019. Pengambilan sampel adalah kelas eksperimen XTAV A yang menggunakan media interaktif dan kelas kontrol X TAV B tidakmenggunakan media interaktif. Teknik pengumpulan data post-test kemudiandianalisis untuk homogenitas, uji normalitas dan uji hipotesis. Hasil kelaseksperimen diperoleh nilai rata-rata 77,8, sedangkan kelas kontrol memperolehnilai rata-rata 74. Hasil perhitungan hipotesis pada tingkat signifikansi α = 0,05diperoleh thitung> ttabel adalah (2,75> 1,677 ), karena thitung> tabel, hipotesisnol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (H1) diterima. Media interaktifmemberikan peningkatan hasil belajar yang lebih besar yaitu 5,13%. Dapatdisimpulkan bahwa media interaktif lebih baik daripada tidak menggunakanmedia interaktif.