Kreativitas Siswa dalam Pembelajaran Praktek Seni Musik Menggunakan Media Bunyi Sebagai Sarana Belajar di SMPN 26 Padang

Pada penelitian ini dilatar belakang oleh sarana prasarana kurang memadai dalam pembelajaran seni musik, kurangnya keinginan siswa dalam mengikuti pembelajaran seni musik, kurangnya sanjungan atau pujian terhadap siswa yang memiliki kreativitas dalam pembelajaran seni musik. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan kreativitas siswa dalam pembelajaran praktek seni musik menggunakan media bunyi sebagai sarana belajar di SMPN 26 Padang. Jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Objek penelitian siswa kelas VIII dan instrumen penelitian yaitu peneliti sendiri dengan instrumental tambahan seperangkat alat tulis, Kamera, Rekaman, Foto, dan Recorder Software. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan studi pustaka sedangkan analisis data mengklasifikasikan data primer & sekunder, kemudian disusun secara sistematis. Hasil penelitian adalah dalam pelaksanaan pembelajaran seni musik bahwa kreativitas siswa tampak sangat bagus walaupun sarana pembelajaran sangat terbatas, kemudian kreativitas itu muncul akibat dari motivasi guru yang selalu mendukung dalam pembelajaran materi ajar. Materi ajar yang pakai lagu-lagu tradisional nusantara yang sudah populer dan mudah dikenal oleh siswa dan begitu dengan sarana belajar seperti tempurung, sendok, kaleng, ember, botol, stik drum dan giring-giring mudah didapat dan mudah dimainkan