Pelaksanaan Home Visit terhadap Siswa yang Membolos di SLTP Kota Pariaman

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya siswa yang membolos di sekolah, hal ini
dapat dilihat dimasa pandemi sekarang ini, seluruh tingkat pendidikan SLTP Kota Pariaman
melakukan kegiatan pembelajaran daring. Pada dasarnya Pendidikan adalah usaha sadar dan
terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar siswa secara
aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta keterampilan. Salah satunya
tata tertib yang bermanfaat dan mengajarkan disiplin pada siswa, meskipun di setiap sekolah
telah ada tata tertib yang mengajarkan untuk disiplin tetapi masih banyak siswa yang
melanggarnya yaitu perilaku membolos, membolos adalah siswa yang meninggalkan sekolah
pada jam pelajaran tanpa izin dari guru mata pelajaran atau guru piket, tidak mengikuti jam
pelajaran tatap muka maupun daring pada masa pandemi Covid-19, perilaku membolos
membuat siswa ketinggalan pelajaran.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif menggunakan metode kuantitatif. Populasi
penelitian ini berjumlah 37 orang guru BK dan sampel penelitian seluruh Guru BK di SLTP
Kota Pariaman, teknik pengumpulan data menggunakan instrumen wawancara dan angket
pelaksanaan home visit, dengan skala Guttman skala pengukuran dengan jawaban yang tegas,
yaitu Ya-Tidak dengan skor 1 pada jawaban Ya, skor 0 pada jawaban Tidak dengan
menggunakan teknik presentase.
Hasil penelitian pelaksanaan home visit yang dilakukan guru BK pada masing-masing
sekolah yaitu di SLTP Kota Pariaman, dengan hasil yang telah diperoleh bahwa siswa yang
tidak mengikuti jam pelajaran selama tiga kali berturut-turut selama satu minggu dikatakan
siswa tersebut membolos, pada hasil pelaksanaan home visit yang dilakukan guru BK, dilihat
keseluruhan hasil penelitian yang paling tinggi yaitu kategori terlaksana yaitu pada indikator
yang telah diteliti dan berdasarkan hasil yang diperoleh di sekolah, Jawaban Ya (1) sebanyak
164 dengan presentase 44% dan responden yang tertinggi yang menjawab Tidak (0) yaitu
sebanyak 58 responden dengan presentase 66%.