Pengaruh Penggunaan Media Prezi terhadap Hasil Belajar Seni Budaya Materi Seni Rupa di SMA N 9 Padang.

Penelitian ini mengkaji tentang pengaruh media pembelajaran terhadap hasilbelajar siswa pada mata pelajaran Seni Budaya siswa kelas XI di SMAN 9 Padang.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah pengaruh penggunaanmedia pembelajaran Prezi terhadap prestasi belajar pendidikan Seni Budaya (Seni Rupa)di SMA N 9 PadangUntuk menjawab permasalahan di atas peneltian ini menggunakan jenis penelitiankuantitatif eksperimen semu (quasi eksperimental) dengan penentuan sampelmenggunakan teknik pengambilan sampel secara acak (Purposive Sampling) pada siswakelas XI di SMAN 9 Padang. Kelas yang dipilih sebagai sampel penelitian adalah kelasXI-IPS2 sebagai kelas Kontrol dan kelas XI-IPS3 sebagai kelas Eksperimen.Pengumpulan data dilakukan melalui instrument tes hasil belajar, tes yang digunakanperlu dilihat terlebih dahulu indeks kesukaran, daya pembeda, dan reabilitas. Teknikanalisis data yang dilakukan adalah tahap pengolahan deskriptif, tahap pengolahananalisis induktif yang terdiri dari; uji normalitas dan uji homogenitas, dan tahappengujian hipotesis yaitu uji beda menggunakan (Paired Sampel t test).Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan mediapembelajaran dengan program prezi pada mata pelajaran Seni Budaya kelas XI SMAN 9Padang. Berdasarkan uji hipotesis yang dilakukan bahwa nilai thitung = 16,703 dan ttabel =1.694. hal ini berarti t hitung > t tabel, Dapat disimpulkan bahwa, terdapat perbedaanpenggunaan media pembelajaran Prezi berpengaruh positif terhadap peningkatan hasilbelajar siswa kelas XI di SMAN 9 Padang pada mata Seni Budaya (Seni Rupa).