Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru di SMK Negeri 2 Pariaman

Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil pengamatan penulis di SMK Negeri 2 Pariaman yang menunjukkan rendahnya kinerja guru, hal ini diduga karena kurang tepatnya gaya kepemimpinan kepala sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang: gaya kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru serta mengetahui Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan Kinerja Guru di SMK Negeri 2 Pariaman. Hipotesis penelitian yang diajukan adalah: “terdapat hubungan yang berarti antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru di SMK Negeri 2 Pariaman”.
Penelitian ini bersifat korelasional yaitu menggambarkan hubungan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru di SMKN 2 Pariaman. Populasi penelitian adalah semua guru yang berstatus PNS di SMK Negeri 2 Pariaman dengan jumlah 95 orang. Besar sampel 48 orang yang ditentukan dengan teknik Stratified Proposional Random Sampling. Instrumen penelitian ini adalah angket model Skala Likert. Angket diuji coba pada 15 orang responden yang tidak termasuk sampel, untuk mengetahui validitas dan reliabilitas angket.
Validitas instrumen diperoleh melalui rumus korelasi Spearman, skor variabel gaya kepemimpinan kepala sekolah diperoleh , skor variabel kinerja guru pada taraf kepercayaan 95% dengan r tabel 0,514 karena r hitung > r tabel maka instrumen penelitian dapat dikatakan valid. Reliabilitas instrumen diperoleh melalui rumus Alpha dengan skor variabel gaya kepemimpinan kepala sekolah diperoleh = 0,812 dan variabel kinerja guru = 0,739 pada taraf kepercayaan 95% dengan r tabel 0,514 karena r hasil > r tabel maka instrumen penelitian ini dapat dikatakan reliabel. Data dianalisis dengan menggunakan rumus korelasi product moment.
Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa: gaya kepemimpinan kepala sekolah di SMK Negeri 2 Pariaman berada pada kategori cukup demokratis (73%) dan kinerja guru di SMK Negeri 2 Pariaman berada pada kategori tinggi (80%). Terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru di SMK Negeri 2 Pariaman dengan koefisien korelasi pada taraf kepercayaan 95% dengan r hitung = 0,37 > r tabel = 0,284. Dari hasil di atas dapat disimpulkan bahwa gaya kepemimpinan merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi kinerja guru.