Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan di Sekolah Menengah Pertama Pembangunan Universitas Negeri Padang

Dalam penelitian ini belum diketahui pembelajaran pendidikan jasmani olahraga kesehatan seperti keterampilan dalam membuka, menjelaskan pelajaran, mengelola kelas dan menutup pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan di SMP Pembangunan Laboratorium Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif. Populasi pada penelitian ini adalah Siswa-Siswi SMP Pembangunan Laboratorium Universitas Negeri Padang yang terdiri dari siswa kelas VIII sebanyak 33 orang yang terdiri dari 19 siswa dan 14 siswi. Total populasi keseluruhan adalah sebanyak 131 orang. Sampel dalam penelitian ini diambil 25% dan hanya siswa dan siswi kelas VIII. Tempat penelitian ini dilaksanakan adalah di SMP Pembangunan Laboratorium Universitas Negeri Padang. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April sampai dengan Mei 2018. Analisis data menggunakan analisis deskriptif melalui tabulasi frekuensi. Hasil analisis data terhadap masing-masing variabel ditemukan, yaitu: (1) Pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga kesehatan dalam membuka pelajaran di SMP Pembangunan Laboratorium Universitas Negeri Padang diklasifikasikan “Baik” (76,89%). (2) Variabel menjelaskan pelajaran di SMP Pembanguna Universitas Negeri Padang diklasifikasikan “Baik” (79,63%). (3) Variabel mengelola kelas di SMP Pembangunan Universitas Negeri Padang diklasifikasikan “Baik” (74,85%). (4) Variabel menutup pelajaran diklasifikasikan “Sedang” (55,05%). Dari hasil penelitian tentang Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan di SMP Pembangunan laboratorium Universitas Negeri Padang dengan klasifikasi “Baik” disarankan kepada guru penjasorker di SMP agar mempertahankan pelaksanaan pembelajaran dan lebih baik lagi kedepannya.