Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan di Sekolah Menengah Pertama Pembangunan Universitas Negeri Padang

Dalam penelitian ini belum diketahui pembelajaran pendidikan jasmani
olahraga kesehatan seperti keterampilan dalam membuka, menjelaskan pelajaran,
mengelola kelas dan menutup pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan
di SMP Pembangunan Laboratorium Universitas Negeri Padang.
Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif. Populasi pada
penelitian ini adalah Siswa-Siswi SMP Pembangunan Laboratorium Universitas
Negeri Padang yang terdiri dari siswa kelas VIII sebanyak 33 orang yang terdiri
dari 19 siswa dan 14 siswi. Total populasi keseluruhan adalah sebanyak 131
orang. Sampel dalam penelitian ini diambil 25% dan hanya siswa dan siswi kelas
VIII. Tempat penelitian ini dilaksanakan adalah di SMP Pembangunan
Laboratorium Universitas Negeri Padang. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan
April sampai dengan Mei 2018. Analisis data menggunakan analisis deskriptif
melalui tabulasi frekuensi.
Hasil analisis data terhadap masing-masing variabel ditemukan, yaitu: (1)
Pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga kesehatan dalam
membuka pelajaran di SMP Pembangunan Laboratorium Universitas Negeri
Padang diklasifikasikan “Baik” (76,89%). (2) Variabel menjelaskan pelajaran di
SMP Pembanguna Universitas Negeri Padang diklasifikasikan “Baik” (79,63%).
(3) Variabel mengelola kelas di SMP Pembangunan Universitas Negeri Padang
diklasifikasikan “Baik” (74,85%). (4) Variabel menutup pelajaran
diklasifikasikan “Sedang” (55,05%). Dari hasil penelitian tentang Pelaksanaan
Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan di SMP Pembangunan
laboratorium Universitas Negeri Padang dengan klasifikasi “Baik” disarankan
kepada guru penjasorker di SMP agar mempertahankan pelaksanaan pembelajaran
dan lebih baik lagi kedepannya.