Pengaruh Penerapan LKPD Berbasis Discovery Learning Berbantuan Mind Map terhadap Kompetensi IPA Peserta Didik Kelas VII SMPN 6 Bukittinggi.

Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya kompetensi IPA pesertadidik. Salah satu penyebabnya penggunaan lembar kerja peserta didik yang belummendukung model pembelajaran yang dipilih guru. Penelitian ini bertujuan untukmengetahui pengaruh penerapan LKPD Berbasis Discovery Learning BerbantuanMind Map terhadap Kompetensi IPA Peserta Didik Kelas VII SMPN 6Bukittinggi.Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian eksperimen semudengan rancangan Randomized Control Group Only Design. Populasi penelitianadalah semua peserta didik kelas VII SMPN 6 Bukittinggi yang terdaftar padaTahun Pelajaran 2014/2015. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknikPurposive Sampling. Sampel penelitian adalah kelas VII 1 sebagai kelaseksperimen dan kelas VII 2 sebagai kelas kontrol dengan jumlah anggota sampelyang sama. Data penelitian meliputi kompetensi dari tiga aspek yaitu aspek sikap,aspek pengetahuan, dan aspek keterampilan. Instrumen penelitian berupa lembarobservasi untuk aspek sikap, tes hasil belajar untuk aspek pengetahuan dan lembarpenilaian kinerja untuk aspek keterampilan. Teknik analisis data menggunakan ujikesamaan dua rata-rata pada taraf nyata 0,05.Berdasarkan analisis data diperoleh kompetensi IPA peserta didik padaaspek sikap spiritual, aspek sikap sosial, aspek pengetahuan, dan aspekketerampilan pada kelas eksperimen masing-masing 83,81, 78,3, 72,14, dan 80,26lebih tinggi dari pada kelas kontrol yaitu 78,1, 71,3, 62,23 dan 76. Dapatdikemukakan hasil penelitian bahwa penerapan LKPD berbasis DiscoveryLearning berbantuan Mind Map memberikan pengaruh yang berarti terhadapkompetensi IPA peserta didik kelas VII SMP Negeri 6 Bukittinggi pada aspeksikap, aspek pengetahuan dan aspek keterampilan pada taraf nyata 0,05.