Kontrol Diri Mahasiswa yang Kecenderungan Prokrastinasi Akademik.

Penelitian ini berawal dari kenyataan sebagian mahasiswa yang memilikiperilaku yang tidak sesuai, di antaranya yaitu perilaku menunda-nunda untukmengerjakan tugas. Penundaan pengerjaan tugas disebut dengan ProkrastinasiAkademik. Individu yang prokrastinasi akademik, memiliki kontrol diri yangrendah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) kontrol perilakumahasiswa yang kecenderungan prokrastinasi akademik, 2) kontrol kognitifmahasiswa yang kecenderungan prokrastinasi akademik, dan 3) kontrolpengambilan keputusan mahasiswa yang kecenderungan prokrastinasi akademik.Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif, yaitu penelitianyang menggambarkan secara sistematis dan akurat tentang keadaan objekpenelitian. Penelitian ini adalah mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi SumbarPariaman. Dengan jumlah populasi 434 orang dan 209 orang jumlah sampelpenelitian. Teknik pengambilan sampel menggunakan Proportional RandomSampling. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian menggunakanrumus persentase.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kontrol diri mahasiswa pada aspekkontrol perilaku berada pada kategori tinggi, pada aspek kontrol kognitif beradapada kategori tinggi, dan pada aspek kontrol pengambilan keputusan berada padakategori tinggi. Berdasarkan hasil penelitian disarankan bagi mahasiswa yangbelum mampu mengontrol diri agar dapat mengatur waktu dan tindakan denganbaik, dan diharapkan pada tempat penelitian untuk membuka unit pelayanankonseling sehingga mahasiswa dapat berkonsultasi dengan konselor yang beradadi kampus.