Perbandingan Penggunaan Multimedia Interaktif Macromedia Flash dengan Multimedia Interaktif Power Point Terhadap Hasil Belajar Menerapkan Teknik Pengambilan Gambar Produksi Siswa Kelas X Multimedia di SMK Negeri 1 Ranah Pesisir.

Masalah pada penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Menerapkan Teknik Pengambilan Gambar Produksi (MTPGP) di SMK Negeri 1 Ranah Pesisir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar perbedaan hasil belajar menggunakan multimedia
Interaktif Macromedia Flash 8 dengan multimedia interaktif Power Point pada mata pelajaran Menerapkan Teknik Pengambilan Gambar Produksi (MTPGP) di SMK Negeri 1 Ranah Pesisir Tahun Ajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini adalah
penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan quasy eksperimen, Pengambilan sampel dengan teknik probability sampling dengan simple random sampling, sebagai kelas kontrol adalah X MM2 menggunakan multimedia
Interaktif Power Point dan kelas eksperimen adalah X MM1 menggunakan multimedia interaktif Macromedia Flash 8. Teknik pengumpulan data dari nilai akhir hasil belajar, kemudian dianalisis untuk uji homogenitas, uji normalitas dan
uji hipotesis. Dari hasil penelitian kelas eksperimen mendapatkan nilai rata-rata 75,357, sedangkan kelas kontrol mendapatkan nilai rata-rata 67,156. Hasil
perhitungan hipotesis pada taraf signifikan α=0,05 didapatkan t hitung > ttabel yaitu(2,547 > 1,676), karena t
hitung besar dari ttabel, maka hipotesis nihil (H0
) ditolak danhipotesis alternatif (Ha) diterima. Dapat disimpulkan bahwa multimedia Interaktif Macromedia Flash 8 lebih baik dibandingkan dengan multimedia interaktif Power
Point.