Kontribusi Kreativitas Siswa dan Fasilitas Labor terhadap Hasil Belajar Mata Diklat Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Siswa Kelas X di SMK Negeri 1 Tilatang Kamang.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah rendahnya hasil belajar pada mata diklat Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) siswa kelas X SMK Negeri 1 Tilatang Kamang, dimana 34,57% siswa mendapatkan
hasil belajar dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). KKM yang ditetapkan sekolah pada mata diklat KKPI yaitu 75 dengan rentang nilai 0 – 100. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan kontribusi kreativitas siswa dan
fasilitas labor terhadap hasil belajar mata diklat KKPI siswa kelas X di SMK Negeri 1 Tilatang Kamang. Jenis penelitian ini adalah deskriptif yang bersifat
korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Negeri 1 Tilatang Kamang, terdiri dari lima kelas yang berjumlah 164 orang dan sampel sebanyak 62 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak (Simple
random sampling). Data hasil belajar siswa diperoleh dari guru mata diklat KKPI SMK Negeri 1 Tilatang Kamang. Sedangkan data kreativitas siswa dan Fasilitas
labor dikumpulkan melalui angket dengan menggunakan skala likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data di analisis menggunakan metode statistik dengan bantuan software Microsoft Excel 2007 dan SPSS Version 16. Hasil
analisis data menunjukkan: (1) Kreativitas siswa memberikan kontribusi sebesar 14,13% terhadap hasil belajar siswa SMK Negeri 1 Tilatang Kamang Tahun Ajaran 2012/2013; (2) Fasilitas labor memberikan kontribusi sebesar 20,09%
terhadap hasil belajar siswa SMK Negeri 1 Tilatang Kamang Tahun Ajaran 2012/2013; (3) Kreativitas siswa dan fasilitas labor secara bersama-sama memberikan kontribusi sebesar 27,98% terhadap hasil belajar siswa SMK Negeri
1 Tilatang Kamang Tahun Ajaran 2012/2013. Jadi dapat disimpulkan bahwa Kreativitas siswa dan Fasilitas labor berkontribusi terhadap hasil belajar, semakin tinggi kreativitas siswa siswa dalam proses belajar mengajar dan semakin baik fasilitas labor belajar, maka hasil belajar akan semakin tinggi.