Kontribusi Motivasi Belajar dan Pemanfaatan Fasilitas Belajar terhadap Hasil Belajar Dasar Listrik dan Elektronika Siswa Kelas X Program Keahlian Teknik Audio Video di SMK Negeri 5 Padang

Penelitian ini bertujuan mengetahui kontribusi motivasi belajar dan pemanfaatan fasilitas belajar terhadap hasil belajar dasar listrik dan elektronika siswa kelas X Program Keahlian Teknik Audio Video Di SMK Negeri 5 Padang. Populasi pada penelitian ini berjumlah 63 siswa. Jenis penelitian ini deskriptif korelasional. Didalam penelitian ini menggunakan Simple Random Sampling dengan jumlah 56 siswa. Data Hasil belajar diperoleh dari guru mata pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika di SMK Negeri 5 Padang. Sementara itu data Motivasi Belajar dan Pemanfaatan Fasilitas Belajar didapat dengan menggunakan angket dengan skala likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil analisis data menunjukkan: (1) Motivasi belajar dan pemanfaatan fasilitas belajar secara bersama-sama berkontribusi sebesar 36,24% terhadap hasil belajar; (2) Motivasi belajar berkontribusi sebesar 7,95% terhadap hasil belajar; (3) Pemanfaatan fasillitas belajar berkontribusi sebesar 25,50% terhadap hasil belajar. Jadi dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar dan pemanfaatan fasilitas belajar berkontribusi terhadap hasil belajar Dasar Listrik dan Elektronika di SMK Negeri 5 Padang.